Programa de certificação em Inteligência Artificial aplicada às cidades inteligentes, oferecido pelo LabCidades UFES.

Este módulo foi criado para aprendizado conjunto aplicado à Conjuntura do Software R, assim como preâmbulo para introdução a outras ferramentas como sistemas de controle de versão - GIT - e sistemas leitores de notícias, aplicados ao estudo de conjuntura econômica.

A aplicação será na finalização da montagem do painel de conjuntura disponível em:

https://painel.borges.net.br/conjuntuRa/

E também expansões de:

https://painel.borges.net.br/america-latina

Cada vez é maior a exposição do tema das moedas virtuais nos grandes meios de comunicação de massa. Atualmente, 1 BTC vale cerca de USD 5.000 ou R$ 20.000,00.

Os objetivos deste mini-curso são:

1) Em um nível mais geral, abordar a história e operacionalidade das criptomoedas, particularmente do bitcoin, captando seu movimento aparente;

2) Discutir limites e possibilidades a partir de uma perspectiva de economia política, em particular abordando a categoria dinheiro, dinheiro fictício, e a institucionalidade mais concreta do Sistema Monetário e Financeiro Internacional.

3) Em um nível mais concreto, complementa-se o estudo com  aspectos conjunturais do cenário de bitcoin e criptomoedas no Brasil, América Latina e mundo.

R é um software cada vez mais usado no fluxo de trabalho de pesquisadores que procuram aproveitar ao máximo a disponibilidade de dados.

Ao mesmo tempo, dada a complexidade da tarefa associada ao uso de grande quantidade de dados e a complexidade do software, pesquisadores se encontram com urgência e dificuldade no aprendizado do novo ferramental.

Diante disso, o método adotado é aplicado e em espiral.

O motivo do desenvolvimento e escolha desse método é acostumar os aprendizes as etapas de fluxo de trabalho e mantê-los motivados ao fazer avançar em várias dimensões de uma maneira holística.  

Isso se traduz a que a cada semana vamos executar todos os fluxo de trabalho com relação a projetos concretos dos mais simples. Qual é o fluxo de trabalho ?  1)Obter dados, 2) importar dados, 3)limpar dados, 4) manipular dado, preparar para saída usados, 5)produzir resultados seja em tabela seja em gráfico, exportar Com o objetivo de manter a motivação de produzir resultados o mais rápido alcançável, os aprendizes são chamados a trazer problemas que precisam resolver

Aspectos socioculturais e desenvolvimento na América Latina: a formação das classes dominantes e a dinâmica das estruturas econômicas e políticas internas. O desenvolvimento econômico na visão da CEPAL e o neodesenvolvimentismo. A dinâmica do subdesenvolvimento e a teoria da dependência. A pobreza, o conceito de vulnerabilidade social e as políticas sociais neoliberais.